Nyertest hirdettünk a Diákvállalkozások Országos Versenyén

A Diákvállalkozások Országos Versenyét a Boarditure csapat nyerte (Közgazdasági Politechnikum , BP).

A csapat boarddeszkákból, sílécekből gyárt bútorokat, kellékeket és használati tárgyakat.

 

Társadalmi vállalkozások Izraelben- Tanulmányi út Jeruzsálemben

A Junior Achievement munkatársa Kovács Ildikó márciusban vett részt a Tempus Közalapítvány által szervezett 4 napos tanulmányi úton, ahol tapasztalatokat szerzett a helyi társadalmi vállalkozások, kezdeményezések működéséről. Élményeit itt olvashatjátok:

A külföldi tapasztalatok, ismeretek gyűjtése mindig nagyon izgalmas, főképp, ha egy olyan különleges országban tehetjük meg mint Izrael. A társadalmi innovációk és vállalkozások terén nemzetközi szinten is előkelő helyet elfoglaló ország bővelkedik olyan kezdeményezésekben, amelyek tanulságosak voltak nemcsak nekünk magyaroknak, hanem a többi dán, olasz, spanyol, portugál és brit résztvevőknek.

Az eredetileg házfoglalások során megvalósított művészeti közösségi projekteket magam mögött hagyó művészeti közösség teret biztosít helyi művészeknek az alkotásra, műhelyeket nyújt a helyi lakosoknak valamint szállást is biztosít külföldi vendég alkotóknak. Közben egy bárt is üzemeltet a közösségi művésztelepen. Fotó: Kovács Ildikó

A megismert helyi társadalmi innovációk között megismerhettünk egy használt könyvesbolt láncot, amely segít a mentális problémákkal küzdő fiataloknak visszatalálni a munkaerőpiacra, egy művésztelepet, ahol az alapítók az átmeneti házfoglalásokra épülő művészeti projektekből végül egy különleges alkotó teret alakítottak ki egy 140 éves épületben, amely szálláshelyként is működik külföldi vendég alkotók ott tartózkodása idején.

A könyvesbolt egyfajta hidat képez a mentálisan sérült fiatalok és a munka világa között. Az itt bevont fiatalokkal szakemberek foglalkoznak illetve munkát is találnak, amelyet mindig az aktuális állapotuknak megfelelő mértékben végeznek, majd a program végére alkalmasokká válnak a teljes idejű munkavégzésre más munkahelyeken is. Fotó: Kovács Ildikó

Válaszokat kaptunk olyan kérdésekre, hogy:

Miképpen működik egy fiatal felnőtteknek (20-40 év) kialakított közösségi tér? Hogyan lehet összefogni egy ún. “social lab”-ben a helyi civileket és közös programokat létrehozni? Hogyan lehet toleranciára tanítani egy rendkívül színes és összetett népességű lakosságot? Hogyan lehet önkéntesekkel egy hátrányos helyzetű közösséget képessé tenni a saját körülményeik javítására? és még sorolhatnám. Ezek természetesen csak apró mozaikdarabok egy olyan város életéből, amelyet áthatnak a vallási, politikai és nemzeti hovatartozási különbségek, de pont ettől volt igazán izgalmas. Hisz miközben a start-up-ok és innovációk terén élen jár az ország ezzel párhuzamosan nagyfokú szegénység is jellemzi.

A kifejezetten fiatal felnőtteket megcélzó közösségi ház tréningeket, találkozási pontot, közösségi munkahelyet és tanácsadást biztosít a helyi fiatal felnőtteknek. Fotó: Kovács Ildikó

Ami az összes megismert példában jellemzően visszaköszönt, az a helyi önkormányzat támogató szerepe, ami rendkívül nagy segítséget jelent a vállalkozások fenntartásában. Jó volt látni, hogy milyen szép eredményeket lehet elérni, ha összefogás alakul ki a vállalkozók, civilek és az önkormányzat között.

A közösségi bár a helyi közösségi tér mellett kapott helyett, amelyet a helyiek alakítanak a saját igényük és ízlésük szerint. Fotó: Kovács Ildikó

#TCP – Towards collaborative practice – Study visit with contact making activities on youth entrepreneurship and social innovation in Israel

 

A Vállalkozói Szellemű Oktatásért HUB – munkacsoport megbeszélés

A decemberi nyitókonferenciát követően március 28-án megrendezésre került az első munkacsoport megbeszélés. Az eseménynek a Nemzetgazdasági Minisztérium adott otthont.

Az izgalmas beszélgetés során számos, nagyon eltérő hátterű szakembernek sikerült együtt gondolkodnia arról, hogy milyen lépések szükségesek a vállalkozói készségek és ismeretek fejlesztésére az oktatás minden színterén.A megbeszélések eredményeképpen egy ajánlási csomag fog születni, amelyet nyilvánosan megosztunk és a döntéshozók elé terjesztünk.

Köszönjük a részvételt:

Colibri HR Solutions, GE, Herman Ottó Mezőgazdasági Szakgimnázium, Szakközépiskola és Kollégium, Szent István Egyetem, Eszterházy Károly Egyetem, Metropolitan Egyetem, NGM, EMMI, MKIK, Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete, CKP, Szegedi tudományegyetem, Edunet Alapítvány, Veszprémi SZC Közgazdasági és Közigazgatási Szakgimnáziuma, DEMOLA, uSchool, AmCham Hungary, Élményműhely, DIA, BGE, Citi Magyarország.

Diákvállalkozások Tavaszi Vására és Versenye

Tavaszi zsongás a KÖKI Terminálban

Hatalmas várakozás övezte az idei JAM-Citi Diákvállalkozások Tavaszi Vásárát és Versenyét.  A március 23.-án megrendezésre kerülő programon az ország több részéről érkeztek általános és középiskolás mini vállalkozások, hogy bemutatkozhassanak a nagyérdemű közönség, illetve a meghívott szakmai zsűritagok előtt. Sokaknak ez volt az első versenye és szereplése.

A KÖKI Terminál II. emeletén megrendezésre kerülő programra 17 csapat érkezett, akik előzetes jelentkezés útján lettek kiválasztva. A mini csapatok hamar elfoglalták standjaikat és megkezdődött maga a vásározás a program megnyitóját követően.

A vásározás mellett a fiataloknak fel kellett készülni a szakmai zsűri érkezésére is, akik különböző szempontok értékelték a két korosztály munkáját, eddig elért eredményeit.

A program zárásaként eredményhirdetés következett, ahol az alábbi eredmény született:

 

Eredmények:

Általános Iskola:

Marketing és sales díj: 6almasok (Vecsési Petőfi Sándor Római Katolikus Általános Iskola és Gimnázium)

A csapat évek óta dolgozik iskolakert programon belül, növények, virágok ültetésével. A vásárra díszes edényekben létrehozott gyönyörű kertek kicsinyített változatával készültek.

Felkészítő pedagógus: Dudás Noémi

Legegyüttműködőbb csapat díja: Kreatív Álom (Budapest XVIII. Kerületi Csontváry Kosztka Tivadar Általános Iskola)

A mini diákvállalkozás az ünnepekre hangolódva húsvéti díszekkel, kreatív termékekkel készült a pénteki rendezvényre.

Felkészítő pedagógus: Oroszné Pataki Flóra

 

 

Legjobb diákvállalkozás: Zwieback Hungary Zrt. (Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnázium, Budapest)

A diákvállalkozás saját általuk készített színezőkkel készül (felnőtt színezők) illetve emellett megalkották saját fizikai kísérletüket is, ami egyaránt érdekes lehet gyerek és felnőtt számára is.

Felkészítő pedagógus: Figura Magdolna

 

Közönség kedvence: Junior Band ( Kiss Géza Általános Iskola és Zenei AMI, Sellye)

A vásárlók nagy kedvence volt a sellyei diákvállalkozás, akik népi játékokkal illetve általuk készített, dekorációs tárgyakkal várták a kedves vevőket.

Felkészítő pedagógus: Kabai Gyöngyi

 

Középiskola kategória:

Marketing és sales díj: Friend’sMIx (Móricz Zsigmond Református Kollégium, Gimnázium, Szakgimnázium és Általános Iskola, Kisújszállás)

A diákvállalkozás házikedvenceknek készít játékokat és kisállat bútorokat. A befolyt összegből a helyi menhelyet is támogatják.

Felkészítő pedagógus: Süveges Ferenc

 

Leginnovatívabb diákvállalkozás: Kreatív Kézművek (Nyíregyházi SZC Széchenyi István Közgazdasági, Informatikai Szakgimnáziuma és Kollégium)

A mini vállalkozás újrahasznosított termékek mellett megalkotta saját, egyedi karkötőjét, ami azon túl, hogy egyedi, még remekül használható belépőként is.

Felkészítő pedagógus: Huriné Verdes Tímea

 

Környezeti fenntarthatóság díja: Altermelők ( SZSZC József Attila Általános Iskolája és Szakiskolája, Szeged)

A diákvállalkozás fűszer és konyhakerti növények termesztésével foglalkozik. Egyedi csomagolásukon a vevő arról is információt kap, hogyan ültesse és gondozza a növénykéket.

Felkészítő pedagógus: Horváthné Szabó Ágnes

 

Legjobb dikvállalkozás: Boarditure (Közgazdasági Politechnikum, Budapest)

A nyertes csapat egy igen extrém dolgot talált ki. A téli sportok kedvelői biztosan nem távoznak üres kézzel a velük való találkozás után. Használt sílécek, boarddeszkákból készítenek kinti és benti bútorokat, fogasokat és egyéb lakberendezési tárgyakat.

A csapat így ezzel a különleges ötlettel lett az idei tavaszi vásár legjobbja, a díjak mellett a ManPower felajánlását is bezsebelhették, ami egy social média kampányt jelentett illetve egy szakmai felkészítést az országos versenyre.

Felkészítő pedagógus: Pintér Zsolt

 

Ezúton köszönjük a szakmai zsűri segítségét, a Citi Magyarország és a ManPower képviselőinek a zsűrizésben való segítségüket és szakértelmüket.

Idén még egy megmérettetés vár a diákokra, az pedig a Diákvállalozások Országos Versenye, ahol a tét már nem kevesebb, minthogy ki képviseli hazánkat a nemzetközi versenyen.

Nemzetközi diákcsapatok az Európai Bizottságban

A „Why Europe matters”  c. nemzetközi projekt elért utolsó állomásához, amikor március 20-21-én 9 ország diákjai dolgoztak együtt olyan kihívásokon, amelyek a minőségi oktatást és a biztonság kérdését boncolgatták európai szinten.

Az intenzív program nem kisebb feladat elé állította a résztvevő diákokat mint, hogy az érkezést követően kezdjenek el a helyszínen összeállt nemzetközi csapatokban ezeken a kérdéseken dolgozni. Az első nap délutánján már csatlakoztak hozzájuk az Iparosok Európai Kerekasztalának önkéntesei, hogy szakmai szempontból segítsék az ötletek fejlesztését.

A munka egészen este 11-ig eltartott, majd másnap már reggel 8-kor folytatódott. A prezentációk próbáját és egy rövid sétát követően az esemény helyszíne áthelyeződött az Európai Gazdasági és Szociális Bizottságának épületébe.  A tanácsteremben EP képviselők valamint nagyvállalati vezetők  előtt került sor a kidolgozott ötletek prezentációjára.  Az esemény pedig Navracsics Tibor biztos úr szavaival zárult.

Ezúton gratulálunk minden kedves résztvevőnek a kitűnő teljesítményhez, hisz idegenekkel, angol nyelven dolgozni ilyen jellegű problémakörök kapcsán nem hétköznapi feladat, de szerencsére sikeresen vették az akadályokat a fiatalok. Fantasztikus volt látni, hogy milyen taplraesetten, elszántan és bátran álltak ki a szakmai zsűri elé a diákcsapatok.

Külön köszönet Csáki Lillának, Vámosi Flórián Balázsnak és Pósa Péternek a részvételért!

LIKE partnertalálkozó Szegeden

LIKE- Life Skills For Improving primary School Environment

Partnertalálkozó Szegeden 2018.01.24-25

Immáron hivatalosan is elindult a JAM  Erasmus+ K2 Stratégiai Partnerség projektje, amelynek célja, hogy már kisiskolás korban fejlessze a tanulók érzelmi intelligenciáját és alapvető gyakorlati készségeit. Ezen készségek megerősítése nagy szerepet játszik abban, hogy a későbbiekben az oktatási rendszerben maradjanak a tanulók , így csökkentve a korai iskolaelhagyók számát.

A kidolgozásra kerülő módszertani kézikönyv valamint mérőeszközök iskolai tesztelését követően megosztásra kerülnek a hat partnerországban, így Magyarország mellett Spanyolországban, Olaszországban, Lengyelországban, Bulgáriában  és Portugáliában.

A projektindító találkozó Szegeden került megrendezésre, ahol a 9 partnerszervezet képviselőinek nyílt lehetősége arra, hogy megvitassák a projekt tartalmi részeit és a kitűzzék a közös célokat.

A partnerszervezetek között az alábbiakat köszönthetjük a Junior Achievement Magyarország Alapítvány mellett:

Artes Srl – Olaszország ,  www.artesinlinea.it

TUCEP- TIBER UMBRIA COMETT EDUCATION PROGRAMME- Olaszország, http://www.tucep.org

TATICS GROUP S.P.A. – Olaszország, www.tatics.it

ITPIO- INSTITUTE FOR TRAINING OF PERSONNEL IN INTERNATIONAL ORGANIZATIONS- Bulgária, www.itpio.eu

WYZSZA SZKOLA BIZNESU I NAUK O ZDROWIU – Lengyelország,  www.medyk.edu.pl

ASOCIACION CULTURAL EUROACCION MURCIA – Spanyolország, www.euroaccion.com

AEVA – ASSOCIACAO PARA A EDUCACAO EVALORIZACAO DA REGIAO DE AVEIRO – Portugália, www.epa.edu.pt

Regional Directorate of Education – Pernik- Bulgária

 

A szakmai munka megkezdésével, hamarosan létrejön a projekt honlapja is, valamint megkezdődik az országokban a projekt középpontját alkotó készségek kiválasztása és a módszertani segédanyag kidolgozása.