Bejegyzések tőle ejamwpadm

A JAM ügyvezető igazgatója a GTI-n

2018. április 14-én, a GTI meghívására intézményünkbe látogatott és foglalkozást vezetett a közgazdásztanár MA szakos (levelező) hallgatóknak Gergely Orsolya, a Junior Achievement Magyarország szervezet ügyvezető igazgatója – olvasható az Eszterházy Károly Egyetem honlapján.  a teljes cikk. https://www.uni-eszterhazy.hu/hu/gtk/gtk/hirek-1032/c/a-jam-ugyvezeto-igazgatoja-a-gti-n    

Társadalmi vállalkozások Izraelben- Tanulmányi út Jeruzsálemben

A Junior Achievement munkatársa Kovács Ildikó márciusban vett részt a Tempus Közalapítvány által szervezett 4 napos tanulmányi úton, ahol tapasztalatokat szerzett a helyi társadalmi vállalkozások, kezdeményezések működéséről. Élményeit itt olvashatjátok: A külföldi tapasztalatok, ismeretek gyűjtése mindig nagyon izgalmas, főképp, ha egy olyan különleges országban tehetjük meg mint Izrael. A társadalmi innovációk és vállalkozások terén nemzetközi […]

A Vállalkozói Szellemű Oktatásért HUB – munkacsoport megbeszélés

A decemberi nyitókonferenciát követően március 28-án megrendezésre került az első munkacsoport megbeszélés. Az eseménynek a Nemzetgazdasági Minisztérium adott otthont. Az izgalmas beszélgetés során számos, nagyon eltérő hátterű szakembernek sikerült együtt gondolkodnia arról, hogy milyen lépések szükségesek a vállalkozói készségek és ismeretek fejlesztésére az oktatás minden színterén.A megbeszélések eredményeképpen egy ajánlási csomag fog születni, amelyet nyilvánosan […]

Diákvállalkozások Tavaszi Vására és Versenye

Tavaszi zsongás a KÖKI Terminálban Hatalmas várakozás övezte az idei JAM-Citi Diákvállalkozások Tavaszi Vásárát és Versenyét.  A március 23.-án megrendezésre kerülő programon az ország több részéről érkeztek általános és középiskolás mini vállalkozások, hogy bemutatkozhassanak a nagyérdemű közönség, illetve a meghívott szakmai zsűritagok előtt. Sokaknak ez volt az első versenye és szereplése. A KÖKI Terminál II. […]

Nemzetközi diákcsapatok az Európai Bizottságban

A „Why Europe matters”  c. nemzetközi projekt elért utolsó állomásához, amikor március 20-21-én 9 ország diákjai dolgoztak együtt olyan kihívásokon, amelyek a minőségi oktatást és a biztonság kérdését boncolgatták európai szinten. Az intenzív program nem kisebb feladat elé állította a résztvevő diákokat mint, hogy az érkezést követően kezdjenek el a helyszínen összeállt nemzetközi csapatokban ezeken […]